課程大綱：
介紹消費者研究特別著重透過研究方法討論，協助學生規劃並形成碩士論文(或技術報告、個案)等寫作大綱包括質化與量化研究在本體論、認識
論與方法論上的差異，進而教導學生如何檢閱傳管與公廣相關之個案文獻，形成質化研究
之研究問題。之後，介紹質化研究方法，包含深度訪談、焦點團體訪談與文本分
析法等。並以質化研究方法中，最常被使用的深度訪談法為例，教導學生如何形
成研究問題、選取受訪者、執行深度訪談，以及呈現深度訪談資料。課程中以實
際研究為例討論，並讓學生分組練習。
教材閱讀討論、個案式啟發教學(case driven approach)、個案報告、實務經驗分享
出席(30%)隨堂報告(40%)上課參與(30%)
大眾媒體研究導論(Mass Media Research: An Introduction 10/e
作者： Roger D. Wimmer, Joseph R. Dominick ；譯者： 黃振家等，出版社：學富文化
個案研究法 Case study research:design and methods,2nd ed. 作者： Robert K.Yin
新功能介紹
譯者： 尚榮安
出版社：弘智
課程進度：
研究方法簡介
研究問題與研究意識的形成
110-1研究方法將以Google Meet進行，請同學於9/28(二)當日18:30後可點按連結進入會議室
視訊通話連結：https://meet.google.com/rot-xrwh-sdu
研究問題與研究意識的形成
研究取向(量化與質化)
研究取向(量化與質化)
研究取向(量化與質化)
個案研究與技術報告格式介紹
個案研究與技術報告格式介紹(觀察與田野調查)
深入訪談與焦點訪談 (一)
深入訪談與焦點訪談 (二)
廣告個案研究(一)
廣告個案研究(二)
公關個案研究 (一)
公關個案研究 (二)
整合行銷傳播個案(一)
整合行銷傳播個案(二)
全媒體時代下的組織改革個案(一)
全媒體時代下的組織改革個案(一)
學術倫理
總結
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