課程大綱：
本課程係針對初次接觸表演藝術學生開設的基礎表演課程，開發學生呼吸、放鬆、發聲、形體動作的各種可能性。前期教學目標在於「解放天性」，後期教學目標在培養學生的「觀察力」、「想像力」、「模仿力」、「組織力」、「幽默感」等素質，進而認識「演員創造角色」的任務。
根據每週不同的課程主題，分組實作練習。
Teams 團隊碼：7g64g0s
出席率60%，學習態度20%，期末作業20%。
表演訓練法(林洪桐 著)、演技六講 創造角色的靈魂(理查德.波列斯拉夫斯基 著)
如何指導演員 (朱迪絲.韋斯頓 著)、進擊的演員(D.W.布朗 著)
麥可.契訶夫論表演技巧(麥可.契訶夫)、電影技巧與電影表演(普多夫金 著)
演員筆記表演工作者的實務手冊、郎祖筠的FUN演生活學(郎祖筠 著)
課程進度：
自我介紹的特殊表演學，創意的自我介紹學
試鏡面面觀
影，視，劇場表演的異同。劇本，表演，排戲分鏡
鏡頭表演與電視劇的劇本模擬
電視劇表演分析與實作，日常知識表現
劇本研讀與角色技巧定位與實作
表演實作拍攝
表演實作拍攝
期中考，個人特色的驗收與定位
麥克契訶夫表演技法介紹
四原則、六方向
感官開發(1)
身心覺察(1)
身體的質感(1)
感官開發(2)
身心覺察(2)
身體的質感(2)
原型動作(1)
原型動作(2)
想像的重心(1)
想像的重心(2)
角色身體聲音的創造與探索
獨白呈現
學期結束
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